對于中級注安來說，考試的成績實行4年為一個周期的滾動管理辦法。
具體來說，參加全部4個科目考試的人員必須在連續的4個考試年度內通過全部科目，方可取得中級注安職業資格證書。如果免試1個科目的人員必須在連續的3個考試年度內通過應試科目，免試2個科目的人員必須在連續的2個考試年度內通過應試科目。
具體看下表：
一年考4科：
備考應遵循，先公共課再專業課的順序進行。其中公共課的學習以《安全法規》優先，因為安全法規作為注冊安全工程師考試的基礎，建議考生先學習安全法規了解安全生產相關要求，再進行安全管理科目的學習，安全管理科目與安全法規科目關聯性較大，先法規再管理的學習順序更易進入學習狀態。技術科目主要涉及機械、電氣、特種設備、防火防爆、危化品五大板塊的專業技術知識，且與法規及管理科目關聯性較小，所以建議在學完法規與管理對安全生產工作的要求與工作內容有一定了解后，再對安全技術科目進行學習。要保證學習效果，每科要至少投入100小時的學習時間。
一年考2科(兩年考4科)：
4科備考對于學習時間要求較多，對于工作較忙，學習時間較少的同學們也推薦分2年，每年2科的方式進行備考。以其他安全為例：建議第一年學習法規+管理，第二年學習技術+實務。因為法規科目是注安師考試的基礎，它提供了理論和實踐指導，幫助考生全面掌握安全管理知識，能確保其在實踐工作中遵守法律法規的前提下去保障人員和財產的安全。而安全生產管理科目則是一門圍繞現行現行法律規范的開展安全生產管理工作的法規應用科目。兩個科目的關聯度較高，適合一起學習。到了第二年，再學習技術和其他安全實務，其他安全實務是將管理和技術的知識進行一個柔和的綜合案例分析，在學習其他安全實務的過程中，老師會對管理類的案例分析技巧進行深入講解，但是涉及技術方面的客觀題知識點有一些可能需要在學習技術科目的時候進行補足，所以第二年將其他安全實務與安全生產技術科目搭配學習是非常好的一個選擇，兩者之前也存在必要的聯動關系。
其他情況(剩1科或剩2科)：
參加過考試有基礎還有只剩下一科或者二科的單科學員，在新的一年里，著重對失利的科目進行有針對性的學習，首要工作就是結合題庫真題的參考答案將自己失分的知識點進行總結，這些曾經的路障都是我們新學期的目標，找到自身的痛點帶入新一年的學習中，會的知識點進行二次溫習，記得更牢。不會的知識點重點突破，打破自身枷鎖。 無論目標是哪種情況，都要牢記學習就是一個反復的過程，在這個過程中不斷查漏補缺，補足自身缺陷。
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