考點(diǎn)來(lái)源:第二章第二節(jié)工藝安全風(fēng)險(xiǎn)分析技術(shù)
考點(diǎn) :《生產(chǎn)過(guò)程危險(xiǎn)和有害因素分類與代碼》(GB/T 13861-2022)
人的因素 | (1)心理、生理性危險(xiǎn)有害因素(負(fù)健禁心辨) 負(fù)——負(fù)荷超限(體力、聽(tīng)力、視力); 健——健康狀況異常; 禁——從事禁忌作業(yè); 心——心理異常(情緒異常、冒險(xiǎn)心理、過(guò)度緊張); 辨——辨識(shí)功能缺陷(感知延遲、辨識(shí)錯(cuò)誤) | (2)行為性危險(xiǎn)和有害因素 指揮錯(cuò)誤; 操作錯(cuò)誤; 監(jiān)護(hù)失誤 | |
物的因素 | (1)物理性危險(xiǎn)有害因素(設(shè)防輻射電聲振,火光溫度信標(biāo)運(yùn)) 設(shè)——設(shè)備、設(shè)施、工具、附件缺陷; 防——防護(hù)缺陷; 輻射——電離輻射(X、α、β、γ)、 非電離輻射(紫外線、激光、微波); 電——電傷害; 聲——噪聲; 振——振動(dòng)危害; 火——明火; 光——有害光照; 溫度——高溫物質(zhì)、低溫物質(zhì); 信——信號(hào)缺陷;信息系統(tǒng)缺陷; 標(biāo)——標(biāo)志缺陷; 運(yùn)——運(yùn)動(dòng)物傷害。 | (2)化學(xué)性危險(xiǎn)有害因素理化危險(xiǎn):爆炸物、易燃?xì)怏w、易燃?xì)馊苣z、氧化性氣體、壓力下氣體、易燃液體、易燃固體、自反應(yīng)物質(zhì)或混合物、自燃液體、自燃固體、自熱物質(zhì)和混合物、遇水放出易燃?xì)怏w的物質(zhì)或混合物、氧化性液體、氧化性固體、有機(jī)過(guò)氧化物、金屬腐蝕物 健康危險(xiǎn):急性毒性、皮膚腐蝕/剌激、嚴(yán)重眼損傷/眼刺激、呼吸或皮膚過(guò)敏、生殖細(xì)胞致癌性、生殖毒性―――次接觸、特異性靶器官系統(tǒng)毒性 致病微生物; | (3)生物性危險(xiǎn)和有害因素 致病微生物;傳染病媒介物;致害動(dòng)物;致害植物。 |
環(huán)境因素 | (1)室內(nèi)作業(yè)場(chǎng)所環(huán)境不良(采光照明不良、作業(yè)場(chǎng)所空氣不良等) (2)室外作業(yè)場(chǎng)地環(huán)境不良(門和圍欄缺陷) (3)地下作業(yè)環(huán)境不良(水下作業(yè)供氧不當(dāng)) | ||
管理因素 | (1)職業(yè)安全衛(wèi)生組織機(jī)構(gòu)不健全包括機(jī)構(gòu)設(shè)置和人員配備 (2)職業(yè)安全衛(wèi)生責(zé)任制未落實(shí) (3)職業(yè)安全衛(wèi)生管理規(guī)章制度不完善建設(shè)項(xiàng)目“三同時(shí)”制度、操作規(guī)程、事故應(yīng)急預(yù)案及響應(yīng)、培訓(xùn)制度 (4)職業(yè)安全衛(wèi)生投入不足 (5)職業(yè)健康管理不完善 |
【習(xí)題】某集團(tuán)公司為加強(qiáng)安全生產(chǎn)管理,在基層全面推進(jìn)雙重預(yù)防機(jī)制建設(shè)工作,公司下屬工廠從總平面布置、道路運(yùn)輸、生產(chǎn)車間、安全管理組織等方面進(jìn)行了危險(xiǎn)源辨識(shí)。根據(jù)《生產(chǎn)過(guò)程危險(xiǎn)和有害因素分類與代碼》(GB/T 13861),關(guān)于工廠危險(xiǎn)有害因素分類的說(shuō)法,正確的是()。
A.車間勞動(dòng)組織不合理屬于管理因素
B.車間疏散通道、安全出口設(shè)計(jì)缺陷屬于室內(nèi)作業(yè)場(chǎng)所環(huán)境不良
C.夏季溫度高,員工室外作業(yè)容易中暑,屬于綜合性作業(yè)場(chǎng)所環(huán)境不良
D.運(yùn)輸車輛集中時(shí)段進(jìn)出工廠,導(dǎo)致交通不暢屬于室外作業(yè)場(chǎng)所環(huán)境不良
【參考答案】B
綜上所述,生產(chǎn)過(guò)程危險(xiǎn)作為中級(jí)注安師《化工安全》考試中的核心考點(diǎn)之一,其涉及的知識(shí)點(diǎn)廣泛且深入,考生需通過(guò)系統(tǒng)的學(xué)習(xí)和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的積累,來(lái)準(zhǔn)確把握并有效應(yīng)對(duì)。在備考過(guò)程中,務(wù)必注意區(qū)分和辨析各類危險(xiǎn)源、風(fēng)險(xiǎn)點(diǎn)及防控措施,避免在考試中出現(xiàn)混淆或錯(cuò)誤判斷。只有這樣,才能在未來(lái)的化工安全工作中游刃有余,為企業(yè)的安全生產(chǎn)保駕護(hù)航。