56.起重機械重物失落事故主要發生在起重卷揚系統中,如脫繩、脫鉤、斷繩和斷鉤。下列狀況中,可能造成重物失落事故的是( )。
A.鋼絲繩在卷筒上的余繩為 1 圈
B.有下降限位保護
C.吊裝繩夾角小于 120°
D.鋼絲繩在卷筒上用壓板固定
答案:A
解析:(1)常見的失落事故有以下幾種類型:
1)脫繩事故:脫繩事故是指重物從捆綁的吊裝繩索中脫落潰散發生的傷亡毀壞事故。造成脫繩事故的主要原因有:重物的捆綁方法與要領不當,造成重物滑脫;吊裝重心選擇不當,造成偏載起吊或吊裝中心不穩,使重物脫落;吊載遭到碰撞、沖擊而搖擺不定,造成重物失落等。
2)脫鉤事故:脫鉤事故是指重物、吊裝繩或專用吊具從吊鉤口脫出而引起的重物失落事故。造成脫鉤事故的主要原因有:吊鉤缺少護鉤裝置;護鉤保護裝置機能失效;吊裝方法不當,吊鉤鉤口變形引起開口過大等。
3)斷繩事故:斷繩事故是指起升繩和吊裝繩因破斷造成的重物失落事故。
造成吊裝繩破斷的主要原因有:吊鉤上吊裝繩夾角太大(>120°),使吊裝繩上的拉力超過極限值而拉斷;吊裝鋼絲繩品種規格選擇不當,或仍使用已達到報廢標準的鋼絲繩捆綁吊裝重物,造成吊裝繩破斷;吊裝繩與重物之間接觸處無墊片等保護措施,造成棱角割斷鋼絲繩。
4)吊鉤斷裂事故:吊鉤斷裂事故是指吊鉤斷裂造成的重物失落事故。起重機械失落事故主要是發生在起升機構取物纏繞系統中,如脫繩、脫鉤、斷繩和斷鉤。每根起升鋼絲繩兩端的固定也十分重要,如鋼絲繩在卷筒上的極限安全圈是否能保證在 2 圈以上,是否有下降限位保護,鋼絲繩在卷筒裝置上的壓板固定及楔塊固定是否安全可靠。
故本題應該選擇 A 選項。
57.起重作業掛鉤操作要堅持“五不掛”原則。下列關于“五不掛”的說法中錯誤的是( )。
A.重心位置不清楚不掛
B.易滑工件無襯墊物不掛
C.吊物質量不明不掛
D.吊鉤位于被吊物重心正上方不掛
答案:D
解析:“五不掛”
(1)即起重或吊物質量不明不掛;
(2)重心位置不清楚不掛;
(3)尖棱利角和易滑工件無襯墊物不掛;
(4)吊具及配套工具不合格或報廢不掛;
(5)包裝松散捆綁不良不掛等,將不安全隱患消除在掛鉤前。
故本題應該選擇 D 選項
58.鍋爐蒸發表面(水面)汽水共同升起,產生大量泡沬并上下波動翻騰的現象叫汽水共騰。汽水共騰會使蒸汽帶水,降低蒸汽品質,造成過熱器結垢,損壞過熱器或影響用汽設備的安全運行。下列處理鍋爐汽水共騰的方法中,正確的是( )。
A.加大燃燒力度
B.開大主汽閥
C.加強蒸汽管道和過熱器的疏水
D.全開連續排污閥,關閉定期排污閥
答案:C
解析:發現汽水共騰時,應減弱燃燒力度,降低負荷,關小主汽閥;加強蒸汽管道和過熱器的疏水;全開連續排污閥,并打開定期排污閥放水,同時上水,以改善鍋水品質;待水質改善、水位清晰時,可逐漸恢復正常運行。
故本題應該選擇 C 選項。
59.鍋爐蒸發表面(水面)汽水共同升起,產生大量泡沫并上下波動翻騰的現象叫汽水共騰,汽水共騰會使蒸汽帶水,降低蒸汽品質,造成過熱器結垢,損壞過熱器或影響用汽設備的安全運行,下列鍋爐運行異常狀況中,可導致汽水共騰的是()。
A.蒸汽管道內發生水沖擊
B.過熱蒸汽溫度急劇下降
C.鍋水含鹽量太低
D.負荷增加和壓力降低過快
答案:D
解析:形成汽水共騰的原因:
①鍋水品質太差。由于給水品質差、排污不當等原因,造成鍋水中懸浮物或含鹽量太高,堿度過高。由于汽水分離,鍋水表面層附近含鹽濃度更高,鍋水黏度很大,氣泡上升阻力增大。在負荷增加、汽化加劇時,大量氣泡被黏阻在鍋水表面層附近來不及分離出去,形成大量泡沫,使鍋水表面上下翻騰。
②負荷增加和壓力降低過快。當水位高、負荷增加過快、壓力降低過速時,會使水面汽化加劇,造成水面波動及蒸汽帶水。
60.按照物質的燃燒特性可以把火災分為 A-F 六個類別。下列關于火災分類的說法中,正確的是( )。
A.家庭炒菜時油鍋著火屬于 F 類火災
B.工廠鎂鋁合金粉末自燃著火屬于 E 類火災
C.家庭的家用電器著火屬于 D 類火災
D.實驗室乙醇著火屬于 C 類火災
答案:A
解析:火災的分類
A 類火災:指固體物質火災,這種物質通常具有有機物質,一般在燃燒時能產生灼熱灰燼,如木材、棉、毛、麻、紙張火災等;
B 類火災:指液體火災和可熔化的固體物質火災,如汽油、煤油、柴油、原油、甲醇、乙醇、瀝青、石蠟火災等;
C 類火災:指氣體火災,如煤氣、天然氣、甲烷、乙烷、丙烷、氫氣火災等;
D 類火災:指金屬火災,如鉀、鈉、鎂,欽、錯、銼、鋁鎂合金火災等;
E 類火災:指帶電火災,是物體帶電燃燒的火災,如發電機、電纜、家用電器等;
F 類火災:指烹飪器具內烹飪物火災,如動植物油脂等。
故本題應該選擇 A 選項。
綜上所述,2024年中級注安師《其他安全》科目的高頻易錯題不僅是對考生專業知識掌握程度的考驗,更是對其綜合分析能力、實踐應用能力及解題技巧的全面檢驗。考生在備考過程中,應高度重視這些題目的復習與練習,通過反復推敲、歸納總結,不斷提升自己的解題能力和技巧。