一、注重例題思路分析
利用典型例題的精心設(shè)計(jì)“審題分析、試探解法、總結(jié)反思”的做題步驟，真實(shí)地暴露解題思路探求過程，從思路分析中體驗(yàn)尋找解題方法的歷程，總結(jié)概括一般方法，積累總結(jié)經(jīng)驗(yàn);感受成功的喜悅、發(fā)現(xiàn)的樂趣，以及挫折與失敗。通過反復(fù)的思路分析練習(xí)、總結(jié)，讓自己在學(xué)習(xí)“思路分析”中自覺形成解題思路分析的習(xí)慣。
二、鼓勵(lì)自己解題時(shí)進(jìn)行思路分析
分析題目有什么特點(diǎn);解題過程中有無多走的彎路，是否還有更好的解題方法;思路分析中哪些地方容易出現(xiàn)錯(cuò)誤，應(yīng)該怎樣避免;應(yīng)用該題目的解題方法是否能夠解決其它問題；培養(yǎng)自己善于思考問題的習(xí)慣。
三、針對(duì)自己學(xué)習(xí)情況，給自己布置層次不同的解題思路分析作業(yè)
學(xué)習(xí)能力較強(qiáng)的考生，思路分析作業(yè)可以側(cè)重于解題方法的概括、問題的拓展、解題方法的優(yōu)劣等較高層次的問題;學(xué)習(xí)能力一般的學(xué)生，可以選擇有針對(duì)性的某一內(nèi)容布置作業(yè)，由單項(xiàng)訓(xùn)練到綜合訓(xùn)練，循序漸進(jìn)地逐步提高。利用解題思路分析培養(yǎng)自己良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
解題思路是注冊(cè)安全工程師考試中的“套路”，學(xué)會(huì)靈活應(yīng)用的話，會(huì)為考試節(jié)省下不少時(shí)間，當(dāng)然思路千萬不要固化，否則將會(huì)適得其反。
